• Calendrier
• Parcours et formations ?
• Parcours de l'écoute
• Parcours de l'accompagnement
• Parcours MR-MRS
• L'écoute dans la relation
• Entrée en institution
• Soignants en MR-MRS
• Fin de vie en MR-MRS
• Ecoute des résidents désorientés
• Affectivité de la personne âgée
• Parcours du soignant
• Parcours spécifiques
• L'entretien préalable
• Les centres

L'absolue nécessité de respecter le malade comme une personne à part entière

Sondage

Espace perso

Vous n'êtes pas connecté(e)...
Les fonctionnalités sont limitées

Se connecter ou s'enregistrer

Votre parcours personnel

Formations classiques
Aucune formation

Formations à la demande
Vous n'êtes pas connecté(e)

Vos favoris
Vous n'êtes pas connecté(e)

CEFEM ASBL
Boulevard de l'Abattoir, 26
1000 Bruxelles

Tel/Fax : 02/345.69.02
(Fax durant la permanence uniquement)

Permanence :
Lu, Ma, Me et Ve : de 8h30 à 12h30
Jeudi : de 14h à 17h30

Ecoute des résidents désorientés

Sensibilisation à l'écoute et à l'accompagnement des résidents désorientés dans les MR-MRS.

Formation
Parcours MR-MRS


Suggérer à un ami

Durée :

5 journées

Formateurs :
Anne Ducamp
Françoise Van Den Eynde
Sophie Duesberg

Lieux :
Bruxelles
En institution
Liège - Belvaux
Namur

Description

Le nombre de personnes démentes augmente d’année en année, les statistiques nous en informent régulièrement. Si la recherche médicale témoigne d’un intérêt grandissant pour les démences, leur classification et leurs traitements, cet intérêt camoufle mal le désintérêt, la résignation et les préjugés persistants.

Or, la prise en charge de ces patients est particulièrement complexe : la difficulté de poser un diagnostic précis, de trouver une place dans un milieu spécialisé… confrontent de manière récurrente les soignants en MR-MRS à la prise en charge de ces malades particuliers.

De plus, les soignants disposent en général de très peu d’informations sur la maladie d’Alzheimer ainsi que sur les autres démences.

La formation aborde plusieurs thèmes indispensables pour que les démences n’entrainent plus jugements ni comportements inadéquat.

Objectifs

•  Se sensibiliser à l’accompagnement de la personne désorientée
•  Questionner sa propre manière d’envisager la démence, la désorientation
•  Découvrir et développer ses capacités d'écoute et de communication verbale et non verbale.
•  Identifier et décoder les besoins de la personnes désorientées
•  Acquérir quelques repères théoriques sur les mécanismes de défense.
•  Prise de conscience, de notre mortalité, de nos limites, de nos résistances et la manière dont la personne désorientée perçoit notre approche.
•  Maintenir son équilibre, gérer son stress et ses émotions

Public cible

Cette sensibilisation est accessible à tous les travailleurs du secteur des MR-MRS et est entièrement subsidiée par le fonds des maisons de repos.

Les sessions de formation se donnent au sein même des institutions selon deux formules au choix :

o In situ : si l’institution est suffisamment grande et peut libérer un minimum de 10 à 12 travailleurs au même moment, la formation a lieu dans l’institution. L’avantage d’une telle organisation est la possibilité d’apprendre à mieux connaître celui avec qui chacun travaille et construire un projet réaliste pour l’institution.

o En session ouverte regroupant 2, 3 ou 4 institutions différentes permettant aux plus petites institutions ou à celles qui ont quelques difficultés à libérer les travailleurs au même moment d’organiser la formation de manière plus aisée. Cela permet de découvrir que chaque institution vit le même genre de problème. Les participants échangent et partagent des pistes de solutions très créatives.

Méthode et supports

Contenu :

•  Le travail de sensibilisation se construit avec le groupe d'après les questions et les situations apportées.
•  Discussions, études de cas, analyse de situations, jeux de rôles.
•  Techniques d'animations, échanges d'attitudes ou de manières de faire que chaque participant pourra découvrir, créer et échanger.
•  Synthèse et évaluation

Le travail se fera à partir de l'expérience de chacun et de situations vécues, échanges théoriques, développement de la communication verbale et non verbale: autant de moyens que le formateur met à la disposition des participants étant entendu qu'ils ont à compter sur eux-mêmes et avec eux-mêmes pour rendre effective dans leur vie professionnelle la formation reçue.

Conditions d'admission

Il est indispensable de téléphoner à notre secrétariat pour vérifier si vous entrez dans les conditions pour bénéficier gratuitement de cette formation.

Horaires

de 9 h 00 à 16 h 00