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Ecouter la personne agée

L'accompagnement des personnes âgées et les relations soignants-famille

Formation
Faire alliance


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Durée :

2 journées


Description

L'entrée en MR provoque le deuil de sa vie passée. Comment accueillir la personne, préserver son identité sociale, constuire un projet de vie, découvrir ses compétences et gérer les relations humaines entre la famille, les intervenants et le patient?

"Trop souvent l'appel muet ou le cri silencieux de ceux qu'on appelle "les vieux" se perd dans le vide de l'indifférence ou de l'inattention: personne ne prête l'oreille..."

Les personnes âgées sont sensibles à l'image négative de la vieillesse dans notre société et à la perte d'estime qu'elles vivent. Les angoisses devant une fin de vie qui ne parait plus aussi éloignée qu’auparavant, les maux physiques divers et les charges que leur fragilité impose aux familles font partie du poids qu’elles portent et qui s’alourdit de jour en jour.

Qui est cette personne âgée en face de moi ? Comment vit-elle son déracinement familial? Qu’attend-elle encore de la vie ? De nous ? Comment pouvons-nous l’accompagner au mieux ?Autour de la personne âgée et à fortiori en fin de vie, les illusions tombent, se découvrent, se disent..

Objectifs

Explorer quelques composantes de l’accompagnement des personnes âgées en fonction des intérêts des participants telles que:

  • Accueillir la personne âgée, préserver son identité sociale
  • Comprendre qui est cette personne en face de soi. Travail d’écoute et d’empathie.
  • Découvrir ses compétences propres. Travail sur soi et sur ses comportements, analyse de sa pratique.
  • Construire avec la personne un projet de vie.Respecter sa dignité, son intégrité physique,morale et affective ainsi que ses choix de vie.
  • Gérer les relations humaines avec les membres de la famille, les autres intervenants, l’institution
  • Développer des pratiques adéquates.
  • Accompagner les difficultés et les souffrances liées au vieillissement en s'appuyant sur les compétences familiales.

Méthode et supports

Le travail de formation se construit avec le groupe d’après les questions et les situations apportées. Discussions, études de cas, analyse de situation, jeux de rôles, … autres techniques d’animation alternent avec des apports théoriques si nécesssaire.

Chaque journée est évaluée et au bout des 2 journées un questionnaire aide à vérifier l’acquis du savoir-faire et du savoir-être ainsi que la pédagogie du formateur.

Horaires

de 9 h 00 à 16 h 00

Prochaines dates :

Bien qu'il s'agisse d'une formation classique, aucune séance n'est prévue pour l'instant.

Vous souhaiteriez qu'une séance soit organisée ? Ajoutez la formation à la liste de vos souhaits en cliquant sur le bouton s'inscrire.