L’accompagnement du mourant n’exige pas des « formules techniques » mais bien une intégrité affective et une présence authentique. Vous découvrirez vos capacités d’écoute et identifierez vos propres limites dans l’écoute.

> En détail : L'écoute

Tout s’accélère autour de nous. Pourtant, écouter des malades en fin de vie nécessite de pouvoir se poser, se comprendre s’accepter avant de parcourir un bout de chemin ensemble.

> En détail : A l'écoute des malades et des personnes en fin de vie

Les soignants sont souvent pris dans un tourbillon de soins, peu propice à dégager un temps et un espace de parole. La parole partagée avec d’autres, dans un espace de rencontre permet à chaque membre de l’équipe de ne plus cheminer seul et d’apprendre à connaître ses ressources et ses limites personnelles.

> En détail : Supervision des équipes

Comment répondre aux mots et soulager les maux qui ne s’expriment plus que par le regard ou le geste ? Cette formation vous permettra de (re)découvrir d’autre mode de communication.

> En détail : La communication non verbale

Le nombre de personnes atteintes de démence croit de manière rapide en raison du vieillissement de la population.
Or, la prise en charge de ces patients est particulièrement complexe : la difficulté de poser un diagnostic précis, de trouver une place dans un milieu spécialisé… confrontent de manière récurrente les soignants en MR-MRS à la prise en charge de ces malades particuliers

> En détail : Ecouter les personnes démentes

Notre façon «d’être là» est un élément essentiel qui conditionne toute la relation avec le patient. C’est par la qualité de notre présence, la qualité dans le contact et la qualité de notre écoute, que nous pouvons le mieux accompagner la personne malade et/ou sa famille.

> En détail : Présence et contact

L’entrée en MR provoque le deuil de sa vie passée. Comment accueillir la personne, préserver son identité sociale, construire un projet de vie, découvrir ses compétences et gérer les relations humaines entre la famille, les intervenants et le patient.

> En détail : Ecouter la personne agée