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Présence et contact
Présence et contact
Description
Notre façon «d’être là» est un élément essentiel qui conditionne toute la relation avec le patient. C’est par la qualité de notre présence, la qualité dans le contact et la qualité de notre écoute, que nous pouvons le mieux accompagner la personne malade et/ou sa famille.
Objectifs
- Prendre conscience que c’est par la qualité de notre présence, la qualité dans le contact et dans l’écoute que nous pouvons le mieux accompagner la personne malade ou en fin de vie.
- Analyser ses difficultés à être à l’écoute et à être présent.
- Approfondir nos compétences de communication globale et non-verbale dans la relation avec le patient et explorer nos facultés affectives de contact, d’échange et de relation.
- Prendre conscience de la manière dont toute notre corporalité intervient dans cette relation et de la manière dont l'autre perçoit la qualité de notre présence, de notre approche et du contact que nous établissons.
- Prendre conscience de nos limites à ce sujet et découvrir le potentiel dont nous disposons.
- Pouvoir apporter une forme de bien-être et d’apaisement face à la douleur, l'anxiété, le désarroi ou la souffrance.
Thèmes abordés
- C’est quoi la «présence», ses caractéristiques, ses manifestations, ses effets?
- Concrètement, comment fait-on pour se rendre présent ?
- Comment être là, comment se rendre proche sans envahir et sans être envahi? La juste distance.
- Comment quitter la relation sans couper, sans abandonner?
- La présence dans l’écoute et ses effets.
- La présence à soi-même, gérer ses émotions.
- Expérimenter concrètement les différentes implications du « toucher ».
Public cible
Cette formation de base s’adresse aussi bien aux bénévoles qu’aux soignants. Elle a pour but de vous donner des moyens concrets pour développer votre «savoir être là» à côté du «savoir faire».
Méthode et supports
Les différents thèmes seront abordés à travers l'expérience vécue lors de situations interactives. Les échanges au sein du groupe, les compléments théoriques et didactiques étayeront les exercices de présence, de contact et d’écoute.
Ce travail sur soi demande un réel investissement et une implication personnelle aux participants. Il se fera dans un climat de sécurité et de respect
Horaires
de 9 h 30 à 16 h 30